Les jeunes et la justice
Que se passe-t-il lorsque les jeunes vont au delà des limites ?
Un petit exemple à Charleroi.......
Un exemple venu des USA
Aimerais-tu aller dans un tel endroit ? Pourquoi ?
Qui sont les jeunes que l'on voient dans la vidéo ?
Pourquoi sont-ils là ?
Et en Belgique ?
L'IPPJ
Le principe est que lorsqu'un jeune a commis un fait répréhensible (autrement dit, un fait qui, s'il était commis par un adulte, serait qualifié d'infraction) tel que par exemple un crime, des coups et blessures, etc. ; le Tribunal de la jeunesse 2 peut confier ce jeune à une institution publique de protection de la jeunesse gérée par la Communauté française, et ce, pendant une durée déterminée. 3
Cette IPPJ sera alors investie de la prise en charge pédagogique et éducative du jeune. En effet, l'IPPJ vise à faire prendre conscience des actes qui ont conduit à la mesure de placement et à leurs éventuelles conséquences sur autrui. Il s'agit donc d'une démarche restauratrice envers la victime et la société.
Les membres du personnel de l'I.P.P.J. veillent à valoriser l'image du jeune 4. Ils recherchent la solution la plus adaptée à sa situation et veillent à ce que le placement ne soit pas prolongé au-delà de la durée nécessaire. 5
Les I.P.P.J. sont composées d'une équipe de direction, d'une équipe psycho-médico-sociale, d'équipes éducatives, d'équipes de formateurs enseignants, d'équipes de surveillance, d'agents administratifs et du personnel technique et de cuisine.
Parmi les 6 IPPJ, cinq hébergent des garçons. Elles sont respectivement situées à Jumet (régime ouvert), à Wauthier-Braine (régime ouvert, plus une section fermée), à Braine-le-Château (régime fermé) 6, à Saint-Hubert (Régime fermé) et à Fraipont (régime ouvert, plus une section fermée). La sixième est destinée aux filles et est située à Saint-Servais (régime fermé). 7
La finalité du placement en IPPJ est la réinsertion dans le domaine familial, mais également la réinsertion scolaire et/ou professionnelle. 8Lorsqu'un jeune entre en IPPJ, il est accueilli par un membre de l'équipe éducative et a un entretien au plus tard dans les 24h de son entrée. Cet entretien vise, notamment, à clarifier les circonstances du placement ; informer le jeune des rapports dont il fera l'objet ; fournir ou rappeler au jeune les coordonnées de son avocat et à l'informer de son droit de communiquer avec lui ; informer le jeune de l'existence, de la mission et des coordonnées du Délégué général aux droits de l'enfant, ainsi que des modalités selon lesquelles il peut le saisir ; remettre et expliquer au jeune le règlement des I.P.P.J.
Si le jeune est placé pour une période de plus de 15 jours, il a le droit de recevoir un enseignement adapté à ses besoins et aptitudes, et propre à préparer une réintégration scolaire. 9
Par ailleurs, le jeune qui reste en IPPJ pour une période de plus de 45 jours doit faire l'objet d'un rapport médico-psychologique établi par l'équipe pluridisciplinaire de l'institution et communiqué à la juridiction de la jeunesse dans les 75 jours après la date de la prise en charge. Ce rapport est ensuite mis à jour trimestriellement. 10
Si le jeune reste moins de 45 jours, il doit faire l'objet d'un rapport d'observation ou d'orientation établi par la même équipe, et qui sera également transmis à la juridiction de la jeunesse dans les meilleurs délais. 11
Le SAJ, c'est quoi ?
Quel est le rôle du SAJ ?Il s'agit donc d'un service qui, par ses conseils ou ses actions, propose une aide aux jeunes en difficulté ou en danger ainsi qu'à leurs familiers. Un des objectifs du S.A.J. est de faire émerger, en collaboration avec le jeune et sa famille, une solution aux problématiques afin d'éviter l'intervention de la justice.